在小学这几年以来，让我印象最深的老师就要数郭老师了。
郭老师方形的脸上镶嵌这一双深邃的眼睛，高挺的鼻梁下有一张会讲笑话的嘴巴。他的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。郭老师有的时候严厉，有的时候却又变的十分调皮。
郭老师在上课时的严厉会让我们感到恐惧。有一次，我们在测试中没有考好，郭老师让我们每人都写一份检讨书反思，“每人700字，一个字都不许少！”郭老师那命令的话传到我们耳朵里，让我们不由得叫苦：苍天啊，大地啊，为什么要写检讨书？还是700字，这也太狠了吧！可是我心里却想着放学时老师一定会“大赦天下”的，我不用写检讨书啦！直到中午，我去老师办公室抱作业，老师开口说：“告诉其他人，放学前还没有写完检讨书就翻倍。”这对我来说真是晴天霹雳！我赶紧回到教室，对同学们说了这个消息，然后用“轻功”回到位置上东拼西凑的来完成这份“艰巨”的任务。
虽然郭老师在上课时十分严厉，但是他在下课时就变得调皮了起来。
一次上完课后，郭老师走到我们面前说：“我给大家出一个字谜，谜面是一字十三点。”见大家谁都没有反应，郭老师又开口道：“给你们提醒一下，这个字谜难在如何点。如果谁猜对了送你们一件小挂饰哦！”同学们听到有礼物立刻来了精神，断断续续猜了几个字，可是都被否认了，最后还是我们班的学霸站了起来说：“郭老师，是不是汁字？”郭老师瞬间露出了欣喜的表情，让她上台去领奖。不过事情可没那么简单，只见过老师把挂饰给她看了一下立刻收了回去，调皮的说：“你可真聪明，我说的一件挂饰的‘件’是看见的‘见’，是个动词。我怎么可能把我珍藏的挂饰送给你们呢？”这让同学们不由得哄堂大笑。
这就是我的老师，一位又严厉又调皮的老师。