今天,我们学习了这篇课文:桂林山水。文中写作者去观赏桂林的山水。
作者先观赏漓江,把漓江的水和波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖的水相比,突出了漓江水的特点:静、清、绿。
然后攀登桂林的山,把桂林的山和峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山相比,突出了桂林山的特点:奇、秀、险。
最后总述桂林山水的美。
读了这篇课文,我想:桂林山水到底有多美?我以后一定要去桂林饱一饱眼福!
梅州丙村中心小学四年级:钟明珍
今天,我们学习了这篇课文:桂林山水。文中写作者去观赏桂林的山水。
作者先观赏漓江,把漓江的水和波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖的水相比,突出了漓江水的特点:静、清、绿。
然后攀登桂林的山,把桂林的山和峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山相比,突出了桂林山的特点:奇、秀、险。
最后总述桂林山水的美。
读了这篇课文,我想:桂林山水到底有多美?我以后一定要去桂林饱一饱眼福!
梅州丙村中心小学四年级:钟明珍