在读毕淑敏老师的着作《幸福的尺度》时，我会像每一位读者一样认真、仔细地去读书中的每一个细节，无非是想要找到所谓地“尺度”是什么，可是，读完后才顿然醒悟，那个尺度其实并不存在，若说有，也有，那便是我们每个人对于幸福的理解。毕淑敏老师的作品之所以受到了广大读者的关注与一致好评，真正吸人眼球的并不只是她的文字，而是幸福这个词，而是世人对于幸福这个词的重视或者说渴望。
幸福，在平常的生活中有多少人会提到这个词？也许是在我们每一个同学的作文中会有出现，但当老师为你布置一篇有关幸福的作文，你也许会很快地写出生活中一件事并立马点题幸福，但是你又何尝想过到底什么是幸福呢？有人说幸福就是一个人努力得到了成就；有人说幸福就是快乐的感觉；但还是勤劳质朴的老农们最实在，他们说幸福就是吃饱穿暖。谈到这儿你们就会明白了，是的，幸福对于每一个人，每一个社会阶层，每一个年代都是具有不同意义的。于是，幸福的尺度因此产生。尺度是每一个人对于幸福的理解度，但因为所受教育，所处阶层的不同，对幸福的理解度也就会不同。毕淑敏老师在书中也就这一点概括出了：幸福的尺寸始终在我们内心的神圣之处，那就是对自己生命状态的全然把握，知道自己在做什么，而这个方式又是给自己带来快乐的。
书的一开篇就是提醒幸福，我先是十分惊诧，后来便想到了，很多人会因为生活中琐碎的烦心事而感到不快乐，会因为忙忙碌碌的生活节奏而感到不幸福，但是，你又是如何体会到不幸福的？必定是享受过幸福的滋味吧。那么，这段令你幸福的时间哪怕是几分几秒你也要好好记牢了，因为那是可以提醒你是幸福的。为什么我们会遗忘掉生活中的幸福呢？因为我们对生活中难的烦的事情太过于沉淀，从而占据了我们的大脑，我们就对幸福的事情很容易忘记了。其实，如果有一个人为你讲一个笑话，你第一次也许会笑得很开心，第二次不会那么的快乐，第三次便会有一种厌烦感。你不会为了一个令你开心的笑话一直笑下去，那么何必为了令你不开心的事情一直伤心呢？相信很多人看到这里，心里会有一种茅塞顿开的感觉，更多的是为之一颤。但是事实确实如此。
读完了这本书，我们可能对幸福的尺度还是很模糊，那么就请静下心来，仔细回忆你的书中每一个章节，每一个人物故事为你带来的感受，以及毕淑敏老师对每件事情、情节的评论与指点。或许我们会有一种豁然开朗的感觉，答案便也就会随即而来了。但是我们不能对幸福注入太多的物质色彩，因为正如毕淑敏老师书中所说：幸福绝大多数是朴素的。朴素的东西才是真实可信的，也只有真实的东西我们才能得以衡量。
最后我想说，幸福不是无边无际的，幸福也是有尺度的，只不过幸福的尺度在我们各自的心中，是因人而异的。因为只有我们自己才知道什么事情会让我们快乐、幸福。做幸福的绝大多数，让我们不要错过生活中幸福的点点滴滴，做最幸福的自己。
初三：季炫烨
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕幸福的尺度进行。文章有详有略，言之有序，内容生动具体。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
美中不足的是：文章在于说理说情，少了份趣味性和生动性。
作者应注意不要一味的阐述自己的观点，适时地加些故事情节，是文章多些可读性。
点评老师：苏璐璐