“重读，重读！怎么回事！”双眉紧蹙的老张厉声叫道。唉，又摊上事了……
“让我怎样感谢你……就像……”
“不行，重来。”空荡荡的楼道里只回旋着我们的声音，一次又一次地练习，终于在老师一次一次示范纠正下熟练了，越读越顺，情感越来越充沛。
“吃饭去吧，通过！”老张潇洒地一摆手，我们终于解放了。我们一组急冲冲地奔下楼梯，结束了这场朗读小组赛前预检关。
每次课前朗读过关其它组都像流水一样顺畅，可号称“堵塞组”的我们，一到我们这，嘿！它就过不了，像堵了一团。每次都要被老张来一番“朗读大改造”。
过几天就是家长开放日了，老张点名让“堵塞组”演读，身为组长的我，只能接下这个担子。挨个调教，教室办公室两头跑，几番请教老师。课下练习，西瓜里挑籽，鸡蛋里挑骨头地一遍接一遍练习。
总算迎来这一天了。我们组站在台上，眼神不像刚上台飘忽不定，而是变得自信笃定，手不再是从衣角上卷来卷去，不知所措，而是随着音乐的合拍，像指挥家一样挥舞着青春的力量；从嘴里跑出来的不再结结巴巴，而是时而如流水般轻缓，时而如震雨般铿锵有力。
“你就像清风一样，拂过我的心；你就像阳光一样，沐浴我的心……”糟糕，忘词了。那一秒，仿佛度过一个世纪，鼻尖的汗涌上来，心里如有只小鹿般疯狂撞动，拼命想搜索的信息，可大脑想死机般一样空白，手开始抖了，心开始跳了，舌头开始打结了。
我配上动作，指向屏幕，眼睛扫过我要读的那行，轻轻地转身，缓缓地说出那句“让我怎样感谢你！”结束了。刹那间，我的眼神碰撞上老张那欣慰的眼神，随着台下的掌声，我们一组向台下鞠躬。
那一刻，我体会到了台下十年功，台上一分钟的辛苦，体会到了先苦后甜的快乐。我不只喜欢让人快乐的掌声，更是想要得到平时雷厉风行的老张的认可。
那一刻，是我最自豪的时刻。